蒋慕铮下班后去接洛飒,知道她今天不值班,虽然她跟他说话的几率为零,但看到她就行。
他得用行动告诉她,他是在乎她的,之前之所以那么冷淡,是误解了。
到了洛飒经常执勤的那个路口,碰上信号灯坏了,比以往更堵。
路口多了几个维持秩序的交警,他看到了洛飒。
她的同事在交通岗台上指挥,她们几人在各个方向的路口辅助。
没有红绿灯时,交通最易陷入混乱,有些人就不管不顾,交警已经示意停车,但他们还是硬要闯过去。
机动车相对好些,非机动车这边就难管了。
口哨声响了,交警示意南北方向的停车,可斑马线上依旧有人小跑着通过,一个看一个,成群结队的小跑着过去。
洛飒无奈的望着人群,疾步走到斑马线入口,在那里挡着,好方便东西方向的车辆顺利通过。
斑马线入口处有个小男孩正在哭,跟妈妈闹着。
忽的妈妈跟小男孩说:“宝宝,我们问问警察阿姨好不好,警察阿姨说我们能走过去,我们就走,好不好?”
小男孩停下哭闹,眼神恍惚,看了看洛飒。
洛飒不明所以。
妈妈解释道:“警察同志,还要麻烦你一下,我家儿子都在这闹了好几分钟,说信号灯是黄灯,要等一等,怎么都不许我走,跟他说灯坏了,他还是闹。”
洛飒懂了,很多家长一般都会教给孩子信号灯的歌:红灯停,绿灯行,黄灯等一等。
但是家长很少会教,在信号灯坏了,或是交通情况拥堵不堪时,要一切行动听交警现场指挥。
孩子太小,估摸着上小班或是中班,性格执拗也不知道怎么变通,在他的世界里,父母之前灌输给他的,他就会坚持执行。
很多时候,孩子是最遵守纪律的,做的比大人都好。
洛飒半蹲下来,跟孩子视线平齐,指指信号灯:“现在那个灯一直是黄灯对不对?”
小男孩点头:“对,我们要等一等。”
洛飒反问:“那为什么一直是黄灯,没有绿灯和红灯呢?”
小男孩眨眨眼,看看妈妈,再看看洛飒,想起之前妈妈说的:“那个灯那个灯坏了。”
洛飒:“对啊,它坏了,就没法管这条路了,阿姨是警察。”
她想了想措辞,跟这点孩子说指挥和交通这样的词,他也不懂,她换了个说法:“红绿灯是告诉你们什么时候过马路的,可现在灯坏了,阿姨就得帮这些灯告诉你们什么时候过马路,知道吗?”
她又指指身上的警服。
小男孩睁大眼睛,认真听着,似懂非懂的点头。
洛飒:“那好,一会儿听阿姨的口哨,阿姨吹口哨,你就跟妈妈一起过去好不好?”
小男孩:“好。”
洛飒摸摸他的头,站起来。
妈妈抱起小男孩,小男孩也不再挣扎着要下来了,妈妈对洛飒说了好几次
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