,获得优势了?
可是,苗导似乎也没有换人的意思,依旧让赵佳依来打,让蒋青青休息。
这让大家十分不理解,连杨老师都不明白,为什么不做出调整呢?
“苗姐,你派上佳依的效果不是很明显啊,为什么不让青青上啊?”杨老师实在忍不住了,询问道。
“怎么?在质疑我用人的方法吗?”听到杨老师的询问,苗导瞥了杨老师一眼,淡淡的说道。
“没有,苗姐,我怎么可能会质疑你呢?我只是想学习一下,学习一下!”杨老师赶紧说道。
苗导看了一眼杨老师,一下子就给他看透了,什么学习一下,明明就是认为她的用人不合理罢了。
“你觉得佳依上场没作用?”苗导突然问道。
“也不是没作用吧,就是感觉没有发挥出来,打出理想中的效果,我觉得不是佳依的问题,是对方对她的限制太多了!”杨老师想了想,分析道。
“那你觉得,体育学院限制佳依是好事还是坏事?”听了杨老师的分析,苗导只是淡淡的问道。
苗导这么一问,给杨老师问愣了,按理说,赵佳依被限制住了,发挥不出来,在副攻线上,肯定会对球队的进攻有所影响啊,可既然苗导这么问,肯定是有她的道理。
如果从赵佳依个人的发挥来看,确实不够突出,甚至真的有点拖后腿,从医大女排的整体局面上来看,倒是还可以,掩护到位,能够吸引防守,正常副攻能做到的都做到了,可圈可点,除此之外,没有其他的了啊,他不明白苗导究竟指的是什么。
“没明白?”似乎是看出了杨老师的疑惑,苗导笑着问道。
“嗯。”杨老师承认没听懂,点了点头。
“你自己看比分。”苗导指向记分牌,说道。
“比分怎么了?”杨老师看了过去,也没有发现任何不同的地方啊,两队比分一直紧咬着,并没有什么意外的情况发生啊,体育学院的进攻虽然猛烈,但是,她们有着孙嘉霏和唐筱柔两大超级主攻,没有让比分被拉开,这和赵佳依的发挥有什么关系啊!
“你认为我们之所以能够咬住这一局比赛的原因是什么?”苗导看向杨老师,问道。
“我们这一局的一攻把握的比较好,在转换进攻的过程中,也打出了几次好球,整体的进攻打的还是非常不错的。”杨老师想了想,说道。
“那你认为是我们打的好,还是对方的防守差?”苗导继续问道。
“都有吧!”这下,杨老师犹豫了起来,想了想,说道。
“你是真傻,还是假傻啊?”苗导白了杨老师一眼,骂道。
“啊?我怎么了啊?苗姐。”被苗导这么一骂,杨老师愣住了,不知道说什么好了。
“你这样怎么当教练啊?一点眼力都没有。”苗导严厉的骂道。
“是是,苗姐,这不是等着你教我
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