心理量表”,里面用了很多数据和各种图形详细分析了学校学生的心理状态,最下面的结论里面写了一条结论“此事属于正常教学活动的意外事件,对于学生的心理并无任何不良影响,因此可以正常的进行教育教学活动。”
另一个文件名为“自杀案例评估分析”,里面是许意涵的照片和心理分析量表,最下面的总结栏写着“许意涵与同学相处融洽,班级氛围良好,不存在被欺凌的可能。在此之前老师何宁和同学多次对其进行劝导和安慰,据评估检测其存在重度抑郁情况,抑郁来源与家庭层面,学校方无任何责任。”
“何宁?”顾君浩问道“你之前就没有怀疑过许意涵有抑郁症么?”
“必经我只是负责课后辅导班,和她们接触并不多。”何宁扶了扶眼镜“而且她当时是当着所有人的面自杀的,霍华和黎舒当时也在楼顶,只可惜晚了一步没有就下她。”
“你当时也在楼顶?”黎小小瞪大了双眼。
“她打电话约黎舒,我当时也在,就一起跟着去了,谁知道会是这样啊!”霍华像被什么刺激到了,言辞激烈,“那个女的就是一个神经病!就想着让金字塔分崩离析、拉帮结派,整天拉帮结派,所以黎舒最后才把她放逐的!”
“霍华!”何宁低吼一声,霍华猛地反映过来闭上了颤抖的嘴唇,但为时已晚。
顾君浩看了他一眼,从衣兜里面拿出一张A4大小的纸,拍在桌面上,上面绘制着一个黑色的金字塔模型,上面用白色的笔在顶端标注着黎舒和霍华的姓名。
他的动作成为了压垮骆驼的最后一根稻草,霍华整个人软下来,瘫在身后的沙发上,发白的嘴唇开合了一下,他缓缓道。
“黑色金字塔,是我和黎舒一起创办的独属于我们的校园王国。”
霍华是和黎舒同一个年级考入志宏高中的。
志宏高中以学生互相结对共同成长共同进步而闻名全国,所以课后辅导班是三个年级的前5名二年级的前10名三年级的前15名一起组成的跨年龄教学。
里面的孩子都是各个学校的精英,皆是心高气傲的人,不知不觉形成了严格地等级制度,像是一个小社会。渐渐的变成由班长黎舒为领导,从三年级二年级一年级形成了一个权利金字塔,并且设定了“奖励”和“惩罚”的规则,低年级的人必须无条件服务于高年级,否则将会被进行“驱逐”。
被驱逐的人将会成为整个班级的“奴隶”,承担整个班级所有人的日常开销和劳务活动,甚至要忍受那些“权利层”发泄般的殴打谩骂。他们一个月后就会从学校里面“休学”,从此再也不会在校园里面出现。
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骨宝的话
哈哈,有猜到剧情嘛
这段剧情稍微长一点,但是!之后会有很多的肉肉肉哈哈
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